Ruta roboturística per Vistabella del Maestrat

• 1 robot de terra
• 1 taulells buit d'1x3
• 1 taulell buit de 1x7
• 1 taulell buit de ziga-zaga
• 2 jocs de targetes d'edificis del poble
• 3 Targetes d'adoquins
• 1 joc de targetes d'itineraris

Arxius:

• Targetes d'edificis del poble + adoquins + itineraris

Objectiu: Programar el robot per a que realitzi tots els itineraris proposats i convertir-se en un autèntic guia roboturístic.

1. Donem al jugador/a 1 un joc de targetes d'itineraris i les targetes d'adoquins.
2. Donem al jugador/a 2 un joc de targetes dels edificis del poble.
3. El jugador 2 crea una ruta turística escollint 3 targetes dels edificis i col·locant-los a sobre del taulell d'1x3
4. El jugador 1 escull una targeta d'itinerari. En funció del que apareix a la targeta escull un taulell o un altre.
5. El jugador 1 col·loca les targetes d'adoquins a sobre del taulell de la mateixa manera que apareix en la tarja d'itinerari
6. El jugador 2 col·loca els edificis escollits en el taulell, seguint l'ordre establert en l'itinerari que ha creat a l'inici
7. El jugador 2 programa al robot per a que visiti el primer edifici, després el segon i després el tercer.

Les activitats de seguiment d'ordre lineal s'assemblen a les que es realitzen amb seriacions, ja que hi ha un principi d'ordre que estableix el lloc dels objectes. No obstant això, es diferencien en que l'element ordenador és la simple contigüitat d'uns amb els altres. Les activitats d'ordre lineal són importants perquè ajuden l'infant a conservar l'estructura d'ordre encara que canviïn visualment els suports de les figures.

Els itineraris usats en aquesta activitat introdueixen a l'infant en l'ordre lineal obert en línia recta i fent ziga-zaga.

En quant a robòtica i programació, amb aquesta activitat s'introdueix a l'infant en els girs.

Altres activitats que podeu realitzar:

• Joc online 'Seguim el caminet'